2019年2月16日 (土)

AWプレゼンツ 展覧会音声ガイド③1年生


「1年生の作品解説」
下のリンクをクリックすると音声が流れます↓
http://www.suginami-school.ed.jp/amanuma_es/tenrankai18/voice03.mp3
是非、作品をご覧になりながらお聴きください。

展覧会2日目


展覧会2日目です。今日は1時間目が2・5年生、2時間目が1・6年生、3時間目が3・4年生とこだま学級が、それぞれきょうだい学年としてペア鑑賞をしました。


1年生が自分の作品を6年生に説明しています。

6年生も1年生にわかるように自分の作品を説明しました。


6年生が1年生の手を引いて案内しています。


自分の作品だけでなく、他の学年の作品を一緒に見て感想を言い合ったりしていました。

2019年2月15日 (金)

展覧会、始まりました


今日から展覧会が始まりました。アリーナは作品でいっぱいです。


子どもたちも学年ごとに作品を見る時間があります。2年生が6年生の立体作品をじっくり見ていました。
図工は、作ったり描いたりするだけでなく「鑑賞」も大切な学習の一つです。


松川先生の作ったメイキングスライドショーも大にぎわい。


6年生が2年生の作品を見ています。

作品を見て感心したことなど、丁寧に感想を書いていました。


こだま学級の子どもたちは、iPadを持って会場を回り、気に入った作品を写真に撮っていました。


1年生は、「6年生になるとこんなのが作れるんだ」と憧れの気持ちを持って見ています。

小中一貫の交流活動の一つとして、天沼中の生徒の作品も展示されています。担任の山口先生が「○○さんのお兄さんの作品だよ」と説明していました。
保護者や地域の方々もたくさんいらっしゃっていました。明日もお待ちしております!

2019年1月17日 (木)

百人一首模範演技


給食後の昼休み、アリーナで百人一首の模範演技がありました。杉並かるた会の方々がいらっしゃって、競技かるたの様子を見せてくださました。


フロアの中心に畳を並べ、エキシビションが始まりました。子どもたちは息を詰めて見ています。


読み手の先生が読み始めたと同時に、ものすごい勢いで札を払いました。そのスピードに子どもたちは「おおーっ!」と歓声を上げていました。


競技かるたのすばらしい様子を見ながら、子どもたちは読み手の先生と一緒に声を合わせて百人一首を暗唱していました。終了後、杉並かるた会の方々から、「みんなよく覚えていてすごいですね」とお言葉をいただきました。
来週、校内の百人一首大会があります。みんなの活躍を期待しています。

2019年1月12日 (土)

土曜授業 AKA交流


今日は1月の土曜授業です。地域と連携したさまざまな活動をする中に、AKA(天沼中・沓掛小・天沼小)の交流が組み込まれています。中学生が天沼小に来たり、6年生が天沼中に行ったりしました。
これは1年生の折り紙教室です。折り紙の先生が来てくださり、クマの折り方を教えてくれました。

中学生が子どもたちのサポートをしてくれます。

できた!

折り紙の先生は、こんなに難しそうな折り紙も見せてくださいました。


2年生は「九九検定」。子どもたちは、がんばって覚えたかけ算九九を中学生に聞いてもらいます。

正しく言えると、中学生から合格証がもらえます。

中学生も、ちょっと先生になった気分で優しく応対してくれました。


3年生は、算数の問題を解き、その答えとなぜそう考えたのか理由を中学生に聞いてもらうという授業をしていました。他の子どもに聞こえないように、メガホンのような筒を耳に当てて答えを伝えています。

「それは理由になってないよね?」と、先生のように3年生にアドバイスをしていました。


4年生は、東京手書友禅の方々がいらっしゃって友禅染体験をしていました。

一人一人、本格的な友禅染をすることができます。この子は、そのまま着物の柄になりそうな色使いです。

たくさんの先生がいらっしゃって、細かく指導してくださいました。中学生も一緒に活動しました。貴重な体験です。


5年生は、アリーナで中学生と「HUG訓練」をしました。HUGとは、避難所運営ゲームのことで、天沼小が震災救援所になったと想定して、次々に訪れる避難民をどこに配置するかなど、具体的な演習をする訓練です。

中学生と相談しながら、避難民をさばいていました。もし発災した場合には、中学生や小学校高学年の子どもたちの力が必ず必要になるため、こうした心構えが有効になります。


6年生は、天沼中の体育館に出かけ、沓掛小、天沼中の子どもたちと百人一首大会をしました。対戦前に礼をして自己紹介をしました。

一グループ6、7人で札を取り合います。

読み手は、3校の先生が代わる代わる担当しました。

練習の成果はどうだったでしょうか。
今日は、地域の方々との交流、小学生や中学生との交流がたくさんできた土曜授業でした。

2019年1月 8日 (火)

3学期が始まりました


3学期、そして2019年がスタートする1日です。まずは始業式から。

冬休み前に子どもたちに伝えた、年末年始の伝統的な行事等をどれだけ経験したか、というお話をしました。

2年生3クラスの代表児童が、3学期のめあてを堂々と発表しました。とても立派でした。

全員で校歌を歌って始業式が終わりました。


各教室では、新年の挨拶から始まります。5-3は、3学期から4Fの新教室に引っ越しました。


2-2では担任の川島先生が、「3学期は、4月から中学年になるための大切な準備期間ですよ」とお話をしていました。子どもたちは「そうなんだ…」と真剣に聞いています。


3学期や新年の目標を書いているクラスもたくさんありました。これは3-4。書いた目標を先生に見てもらっています。

一人一人、具体的な目標を書いていました。


初日から、学習もしっかり始まっています。これは6年生の算数「資料の調べ方」の授業。散らばりや平均値などについて学ぶ統計の基礎となる学習です。


冬休みに練習してきた書き初めに取り組んでいるクラスもありました。これは1-1の硬筆書写の様子です。

とても丁寧に書いていて、練習の成果が出ていました。


4-2は、百人一首大会に向けてグループで練習試合をしていました。真剣な表情で札を見つめていました。
3学期も、この「校長室だより」で子どもたちの様子をご覧ください。できるだけ毎日更新していきますので、よろしくお願いいたします。

2018年12月22日 (土)

1年生の伝承遊び


1年生とこだま学級が、アリーナで日本の伝統的な遊びを体験しました。
町会のみなさまが、子供たちを指導してくれました。
これはあやとりです。


羽根つき。


けん玉。


紙風船。


めんこ。


おはじき。


トントン相撲。


コマ。


お手玉。


折り紙。
みんなとても楽しく遊ぶことができました。
町会のみなさん、本当にありがとうございました。

2018年12月21日 (金)

今日の授業風景


2学期も残りわずかです。6-1は卒業文集を書いています。下書きを先生に添削してもらい、それを原稿用紙に清書していました。


3-3は百人一首をしていました。1月に大会があるので練習をしていますが、既に暗記して、読み札を読み始めただけで取りに行く子もいました。


4-3は冬休みの宿題の確認をしていました。

お手伝いも宿題の一つです。自分で役割を決めて頑張るようです。


今日は、お楽しみ会をするクラスもたくさんありました。これは1-1。フルーツバスケットをしています。


校舎の中をこんな格好で歩いている子もいました。これは2-1の子供たちです。


2-3はアリーナで「バナナ鬼」をして走り回っていました。
いよいよ明日は2学期最終日です。

2018年12月 6日 (木)

今日の授業風景


1年生がエレベーターホール前で集まっています。どうやら、明日の長縄記録会に向けて心構えを話しているようです。決起集会といったところでしょうか。


こちらは3-1です。図工で描いた「夕焼けシルエット」をお互いに見合って感想を発表していました。

素敵な作品に仕上がっていますね。この「夕焼けシルエット」を展覧会に出品する子もいるようです。


5年生がAKP(あまぬま会社経営プロジェクト)で商品開発のプレゼンテーションをしています。製作時間やコストなど、商品化に向けた最終的な提案をしているようです。

聞き手は、それぞれの提案のポイントをメモして、3案のうちのどれにするか考えていました。

最後に投票をして決めました。どんな商品になるのでしょうか。


アリーナでは4-3が長縄の練習をしていました。

5分間の計測が終わり、担任の諏訪先生から「556回!」と記録を聞いて大喜び。クラス新記録が出たようです。

早速、昇降口前の記録ボードに走って行き、記録を書き換えていました。「昨日までビリだったのに、4年の中でトップになった!」ととても嬉しそうです。
いよいよ明日は長縄記録会本番です。

2018年12月 5日 (水)

今日の学校風景


図工室で6-4が立体作品「未来の自分」を仕上げていました。

一つ一つの作品を見ると、とても手の込んだ工夫が感じられます。

将来、その子が何になりたいのかを、作品を見て当てることができました。ということは、作品がよくできているということですね。


こちらは1-3の図工です。粘土で「いっしょにおさんぽ」という立体作品を作っていました。何とお散歩するのかな。

この子はワニにリードをつけて散歩するそうです。子どもの発想は豊かですね。


これは4年生の算数の授業です。タブレットを使ったドリル学習で反復練習をしていました。

画面上で計算して答え合わせをすると、このように丸を付けてポイントをもらうことができます。


昼のチャレンジタイムに、5年生が長縄跳びをしていました。これは5-1です。

こちらは5-2です。

そして5-3。どのクラスも記録更新に向けて一生懸命です。


そして5時間目は委員会活動。放送委員会は、2学期の終わりなので反省をしています。

代表委員会は、ノーチャイムキャンペーンの成果を話し合っていました。

今日は、各委員会ごとに卒業アルバムの写真撮影をしていました。これは環境・節電委員会です。卒業までのカウントダウンが始まった感じがします。

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